Ciao sembra che NING ci abbia ripensato e lasci in essere i blog come il presente già attivi, non chiedendo quindi il passaggio alla tecnologia più professionale e onerosa come aveva annunciato, nei prossimi giorni quindi torneremo a  pubblicare materiali e informazioni utili, saluti, Maurizio Sarcoli e Katia RaspolliniUlteriori informazioni

Ciao a tutti/e dal novembre 2016 il blog che state leggendo non ci sarà più, almeno non con la tecnologia ning: ci è arrivata una email dalla società che ha deciso di dismettere la rete di miniabbonamenti (Mini subscriptions) come questo blog e portare avanti soltanto gli abbonamenti professionali, che hanno degli strumenti (ma anche dei costi) ben diversi.Da qui al primo ottobre studieremo se e come proseguire questa esperienza su un'altra piattaforma, ma intanto se ci sono materiali di vostro…Ulteriori informazioni

Salve questa volta condividiamo una tesina scritta per l'esame universitario di linguistica educativa: Aldilà dell'occasione per cui è stata scritta, pensiamo possa contenere elementi utili a impostare il lavoro del facilitatore linguistico in italiano L2 per la conduzione di laboratori con studenti non italofoni di classe terza della scuola secondaria di primo grado, in vista dell'esame finale del primo ciclo.Cordiali saluti, Maurizio Sarcoli e Katia Raspollini…Ulteriori informazioni

Salve segnaliamo un'iniziativa organizzata dai lavoratori dei servizi di facilitazione linguistica dei Comuni di Firenze e Prato insieme a Funzione pubblica CGIL di Firenze. L'incontro si svolgerà martedì 24 maggio pomeriggio presso la sede Firenze centro della CGIL in Borgo dei Greci 3. Il programma e ulteriori informazioni nell'allegato, saluti, Maurizio Sarcoli e Katia Raspollini…Ulteriori informazioni

Salve, ecco un materiale urilizzato per verificare la comprensione globale e del lessico settoriale utilizzato con alunni di classi terze della scuola secondaria di primo grado. Si tratta di due attività sperimentate con alunni di competenza lingusitica a cavallo tra A1 e A2 del Framework, le attività sono state somministrate dopo la lettura e spiegazione di un testo sul territorio dell'asia tratto da un manuale di geografia non semplificato. Speriamo vi possa essere utile, saluti, maurizio…Ulteriori informazioni

Salve, volevamo segnalare l'iniiziativa organizzata dalle colleghe di LiMo - linguaggi in Movimento di Firenze. Le colleghe di LiMo hanno organizzato sabato 20 una mattinata di riflessione dal titolo "Crescere bilingui in pratica, idee e risorse per sostenere più lingue in famiglia".L'incontro,il secondo organizzato da LiMo, avviene in occasione della giornata mondiale della lingua madre ed è organizzato in collaborazione con Il laboratorio permanente per la pace del Quartiere 5, la cooperativa…Ulteriori informazioni

Ciao qui sotto e in allegato l'invito e il programma di un'iniziativa che ci vede coinvolti, ciao, Maurizio e katiaA P I D I S (ALBO PROFESSIONALE ITALIANO DEI DOCENTI DI ITALIANO A STRANIERI)La invita all’incontroL’insegnante di italiano a stranieri: una figura tra risposta a bisogni specifici e bisogno di riconoscimento specifico. Una sintesi necessariaL’incontro si svolgerà a Bologna sabato 3 ottobre 2015dalle ore 9 alle ore 13presso il Centro Civico Lame “Lino Borgatti” (sala ‘Piazza’ –…Ulteriori informazioni

Salve prendiamo in prestito il titolo di un musical di Bob Fosse per proporre un testo sulla storia del jazz con attività di comprensione e link video. Questo materiale è stato utilizzato ai margini di un corso per apprendenti giovani adulti sinofoni di livello medio A2. La ricostruzione del jazz presentata è del tutto arbitraria e quindi accettiamo consigli per migliorarla. Speriamo possa esservi utile. Saluti, Maurizio Sarcoli e Katia Raspoliini…Ulteriori informazioni

Ciao a tutti/e ecco la scheda di comprensione globale e analitica somministrata oggi a un gruppo di apprendenti sinofoni giovani adulti di livello medio A2. La scheda è stata somministrata dopo la visione del famoso film di L.. Pieraccioni Il ciclone e focalizza l'analisi sulla famiglia e le abitudini alimentari italiane, con la piccola appendice di un'attività su flamenco e benessere. Speriamo vi possa essere utile, ciao, Maurizio e Katia…Ulteriori informazioni

Salve in questo post presentiamo alcuni testi semplificati con esercizi sulla Firenze al tempo dell'ascesa della famiglia Medici (in particolare al tempo di Cosimo il Vecchio) e la nascita del Rinascimento con immagini delle opere dei suoi artisti più famosi. Dato che il materiale originale era parte di una unità didattica questa volta alleghiamo anche una scheda che spiega contesto, obiettivi e modalità di svolgimento dell'unità didattica. speriamo il materiale vi possa essere utile, saluti,…Ulteriori informazioni

Salve, questa volta postiamo una scheda di un bel film di Gianni Amelio "La stella che non c'è" la storia di un operaio napoletano che arriva in Cina per inseguire l'altoforno comprato da una società cinese, aiutato da una mediatrice cinese. Una storia tragica e comica con spunti di intercultura interessanti: recitano un bravo Sergio Castellitto e l'attrice cinese Tai Ling. La scheda è stata somministrata dopo la visione del film a una classe di studenti universitari sinofoni di livello…Ulteriori informazioni

Salve, in questo post presentiamo un'attività sperimentata con studenti universitari sinofoni di livello A1-A2 alla fine di un percorso sull'arte rinascimentale. In abbinamento con la visione di una fiction RAI su Michelangelo (La primavera di Michelangelo, 1990) aglis tudenti era chiesto di collegare le immagini delle opere viste sullo schermo alle parole quadro, affresco, rilievo, statua e disegno, in seguito le stesse parole sono state abbinate alle definizioni in una tabella. Lo scopo era…Ulteriori informazioni

Salve, ecco due attività pensate per un'uscita di classi di studenti sinofoni alla stazione e al vicino centro commerciale.Il livello dell'attività è tra l'A1 e l'A2 e anche se è stata svolta a Siena forse può esere adattata anche per altri territori. L'idea era far utilizzare agli studenti le strutture grammaticali studiate in classe in contesti comunicativi autentici: il condizionale presente nelle formule di cortesia, mi piace/non mi piace, le preposizioni (semplici e articolate).Speriamo vi…Ulteriori informazioni