Salve, ecco un materiale creato per unire alla comprensione globale del testo di un diario di viaggio (il diario di una gita scolastica) l'abbinamento di parole del diario alle corrispondenti immagini riferite ad elementi naturali e antropici del paesaggio. Il testo del diario è autentico (con adattamenti), lo abbiamo trovato su una fonte citata nell'allegato. Il materiale è stato sperimentato con alunni di livello A2-B1 di italiano L2, di classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado. Speriamo vi possa essere utile, cordiali saluti, Maurizio Sarcoli e Katia Raspollini
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