Essere o avere?

[Katia Raspollini Maurizio Sarcol]

Salve, quest'ultimo post non vuole rilanciare la questione filosofica ma semplicemente proporre un'attività indirizzata a studenti di italbase della scuola secondaria (ma è spendibile anche per la primaria). Abbiamo infatti osservato che mentre gli alunni acquisiscono senza difficoltà il lessico utile alla presentazione e descrizione fisica di sè e di altri, allo stesso tempo tendono a non utilizzare in modo adeguato i verbi nelle frasi "lui/lei è", "lui/lei ha" nelle frasi spontanee: compongono frasi come 'lui è occhi neri'. Questa attività svolta alla fine dell'unità didattica sulla descrizione oggettiva di altri (e quindi in terza persona) vuole aiutare a memorizzare la giusta distribuzione di essere e avere nelle frasi e formule di descrizione fisica. Speriamo vi possa essere utile, a presto, Katia Raspollini e Maurizio Sarcoli 

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